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2021国家公务员申论热点积累:公民素养

2020-11-04  | 

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公民科学素养

一、热点背景

面对我国抗击新冠状病毒感染疫情,世界卫生组织总干事谭德塞日前向世界发出强烈呼吁:“这是一个需要事实而不是恐惧的时刻,是需要科学而不是谣言的时刻,是需要团结而不是羞辱的时刻”。然而,个别国家就是违背了世卫组织“没有理由采取不必要的措施干预国际旅行和贸易”的建议,作出过激反应,采取过度应对措施,给正常的国际旅行造成了障碍。

同时,国内一些人打着科学的旗号传播类似“伪科学”信息,比如吸烟能防病毒感染、喝板蓝根和熏醋可以预防肺炎、吃维生素 C 能1免疫力……这不仅误导了大众,也扰乱了抗击疫情的公共秩序。

公众素养是科技发展的土壤。离开了这个群众基础,即使我们凭借少数科技精英的努力能够实现“上天入地”,也很难持续不断地推动创新,真正迈入创新型国家的行列。一个具备科学素养的公民,不仅应该掌握足够的科学知识、科学方法,更需要强调科学的思维、科学的精神,理性认识科技应用到社会中可能产生的影响,进而具备学习、理解、表达、参与和决策科学事务的能力。

二、热点透析

【现状】

一是我国公民具备科学素质的水平普遍较低,区域、人群之间不平衡。与发达国家水平相比还有较大差距,城乡之间、区域之间发展很不平衡,东部发达省份公民科学素质水平远高于中部和西部省份;城镇居民公民科学素质水平远高于农村居民,特别是经济欠发达地区的农村妇女和少数民族是最薄弱的短板。

二是科普普及方面不到位。科普公共服务能力不高,基础条件薄弱,发展不均衡,机制体制不健全,科普能力发展不平衡。科普产业弱小,科普公共服务与群众需求脱节。科普经费投入不足,各级财政投入偏低,社会多元化投入机制尚未形成。

三是对科学素养的认识不全面。当前我们很多时候把科学素养跟受教育程度划等号。事实上,公民是否具备基本科学素质,虽然与受教育程度有关,但不能与学历、职业简单挂钩。

科学素养不仅包括要掌握足够的科学知识、科学方法,更需要强调科学的思维、科学的精神。

【原因】

首先,没有全民科学素质普遍1,就难以建立起宏大的高素质创新大军,难以实现科技成果快速转化。科学技术是创造性活动,一切科技创新活动都是人做出来的。我国要建设世界科技强国,关键是要建设一支规模宏大、结构合理、素质优良的创新人才队伍。但人才队伍只能成长于人才沃土;科技创新,也必须扎根在公众科学素质和能力不断增强的沃土之中。1全民科学素质,在全社会形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好氛围,就是人才茁壮成长、根深叶茂的沃土。

其次,随着经济社会不断发展,我国 13 亿多人民对过上美好生活的新期待日益上升。一方面,1社会发展水平、改善人民生活、增强人民健康素质对科技创新提出了更高要求;另一方面,也需要人民群众1科学素质,与科技创新水平相适应。一个人连起码的科学素质都没有,就难以享受科技成果,甚至把歪理邪说、封建迷信当作圭臬。邪教让不少人误入歧途,就是最为典型的例证。再次,如今能源安全、粮食安全、网络安全、生态安全、生物安全、国防安全等风险压力不断增加,需要依靠更多更好的科技创新保障国家安全。全民科学素质的1,才有助国家安全措施落到实处。因为整体科学素质1了,既能成为人才脱颖而出的摇篮,又能抵御各种各样的伪科学,让伪科学失去市场。水变油、吃绿豆治百病等等伪科学一度流行于世,各路“大师”招摇过市,都与科学素质不高直接有关。我们说“谣言止于智者”,“赛先生”就是最好的老师。

最后,增强公众科学素质,对构建人类命运共同体十分重要。当今世界你中有我我中有你,人类共同拥有一个地球,地球是人类的唯一家园。用科学的眼光看待地球、看待世界、看待发展,就能认清人类命运共同体理念,是理当选择的正确路径。

【意义】

提升公民科学素质是加快经济发展方式转变的迫切要求。一个国家的核心竞争力和强大后劲,都取决于包括科学素质在内的国民素质地不断提升。实施创新驱动发展战略,把经济增长方式转移到依靠科技进步和1劳动者素质上来,需要有数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的能工巧匠,具备基本科学素质的广大民众是基础和支撑。没有公民科学素质的普遍1,就难以建立起庞大的高素质劳动大军,难以将科技成果快速转化为现实的经济实力。

提升公民科学素质是加强国家自主创新能力的重要基础。增强自主创新能力,基础在公民科学素质。创新型人才深深植根于综合素质高、科学素质好的国民群体之中,植根于激励有章、赏罚得法的良好体制机制环境之中,如果没有热爱科学、关注科技、具有较高科学素质水平的宏大公众群体,就不可能形成创新型人才辈出的大好局面。

提升公民科学素质是增强我国文化软实力的重要内容。面对广大人民群众日益增长的科

学知识需求,我国科学文化建设相对滞后。加强公民科学素质建设,有利于促进科普公共文化服务均等化,有利于广大群众充分享受科技发展带来的成果,有利于培育理解支持创新的优秀文化,促进社会和谐发展,为加快创新型国家建设、促进社会主义文化大繁荣大发展提供强大的精神动力。加强公民科学素质建设是促进人的全面发展的重要途径。1公民科学素质不能仅仅依

靠传统教育体系,更重要的是通过构建学习型社会,努力1个体创造、吸收知识的能力,提供终身学习的机会,使得社会各阶层、各群体可以源源不断地1自身的科学素质,保证社会的共同进步,实现人的全面发展,最终完成全面建成小康社会的战略目标。

三、相关积累

科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼,要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置,普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法,在全社会推动形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好氛围,使蕴藏在亿万人民中间的创新智慧充分释放、创新力量充分涌流。

——习近平

没有全民科学素质普遍1,就难以建立起宏大的高素质创新大军,难以实现科技成果快速转化。

——习近平

希望广大科技工作者以1全民科学素质为己任,把普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法作为义不容辞的责任,在全社会推动形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好氛围,使蕴藏在亿万人民中间的创新智慧充分释放、创新力量充分涌流。

 

——习近平