【每日一练】教师资格证《保教知识与能力》（幼儿园）2021.01.05

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1.1.5-2岁左右的儿童使用的句子主要是（  ）。

A.单词句          

B.电报句

C.完整句          

D.复合句

【金标尺·国培答案】 B

解析：本题考查知识点是幼儿幼儿1-3岁言语发展的阶段特征。1.5-2岁左右的儿童说出的句子还不完善，像发电报一样， 因此称为电报句。故本题选B。

A项：单词句，一般在1-1.5岁阶段，这一阶段的发展主要反映在言语理解方面。他们开始主动说出有意义的词，说出的词有词义不明、以词代句的特点。

C项：完整句，一般在2岁以后。这一阶段则是言语发展最迅速的时期，主要表现在能说完整的简单句、词汇量增加。

D项：复合句发生在3岁以后。

2.按照皮亚杰的观点，2-7岁儿童的思维处于（  ）。

A.具体运算阶段    

B.形式运算阶段

C.感知运动阶段    

D.前运算阶段

【金标尺·国培答案】 D

解析：本题考查知识点是皮亚杰儿童认知发展理论。皮亚杰通过大量的研究，认为儿童的认知发展主要经历四个阶段，分别是：感知运动阶段(0-2岁)、前运算阶段(2-7岁)、具体运算阶段(7- 12岁)和形式运算阶段(12 -15岁)，故本题选D。