2024年武汉传媒学院人文与艺术学院教师招聘12人公告-湖北金标尺教育

【导读】2024年武汉传媒学院人文与艺术学院教师招聘12人公告。更多招考资讯，备考干货，笔试资料，面试资料，辅导课程，时政资料，欢迎关注湖北金标尺教育获取。

人文与艺术学院成立于2016年7月，学院下设英语系、中文系、音乐系三个系。除了招收英语、汉语言文学、音乐学、音乐表演、舞蹈学5个本科专业学生之外，还承担全校大学外语、大学体育两个公共课的教学工作。学院本科专业旨在培育语言技能突出，音乐表演及舞蹈基本功扎实，具有较强人文艺术素养的人才;公共课部旨在为全校提供公共英语、大学体育等公共课程和全校通识课课程。

学院办学特色鲜明。在教育过程中注重立德树人，努力打造特色鲜明的儿童文学、影视翻译及原本性音乐教育等专业方向。汉语言文学专业开设“儿童文学与语文教育”“媒体与创意写作”培养方向;英语专业开设的“少儿艺术英语”“影视翻译”培养方向;音乐学以原本性音乐教育为特色;舞蹈学专业以融媒体舞蹈和舞蹈创编见长;音乐表演专业侧重融媒体音乐和音乐剧方向。2019年，汉语言文学、英语2个专业被列入校级重点建设专业。

学院拥有一支强大的师资队伍。现有专兼职教职工100人，其中专任教师78人(教授4人、副教授29人)，企业导师3人、驻校作家1人、“双师”型教师6人，高级职称教师的比例达42%。教师获校级优秀教师(十佳教师)8人，天有集团“天有名师”2人;学院现有本科生1102人。

近年来，学院取得了丰硕的教科研成果。教师先后获省部级教科研项目共计132项、校级项目18项，横向课题11项，纵向横向到账经费达数十余万元;在各级各类刊物上发表学术论文300余篇，出版专著18部，教材15部。

学院建有省级一流课程《创意写作》，校级一流课程《少儿英语剧编演》《少儿英语绘本阅读》《初级音乐剧场》《民俗田野调查》《大学英语4》5门课程，以及校级“课程思政”示范课4门。

学院重视教学实践，强调专业能力与综合素质融合提高。近年来，学生先后获得全国大学生英语写作大赛一等奖，全国大学生英语演讲比赛一等奖，湖北省翻译大赛一等奖，全国青少年冰心文学总决赛“大学生组金奖”，“湖北省大学生艺术节”一等奖，“湖北省大学生健美操艺术体操锦标赛”特等奖，“长江钢琴杯”比赛一等奖等各级各类奖项200余项;60余名应届毕业生考上国内外知名高校研究生;各专业毕业生一直深受社会欢迎，近年来学院各专业平均就业率达92%以上。

学院重视学术交流和国际化。先后举办了“新时代对外话语传播与影视翻译产教融合高层论坛”“全国影视翻译论坛”“湖北省首届儿童文学人才培养高层论坛”“首届国际少儿艺术英语教育研讨会”“音乐大师班”“写作大师班”等一系列学术活动。其中“新时代对外话语传播与影视翻译产教融合高层论坛”“少儿艺术英语研讨会”“影视翻译研讨会”吸引了来自美国、英国、加拿大以及国内外30多所大专院校的师生参与，产生了较大的社会反响。

学院拥有一流的实验设备。目前实验室总资产已达到九百多万元，拥有“传神-传媒翻译工作室”、同声传译实验室、外语自主学习中心、MIDI实验室、音乐高规格舞台实训室等实验室。另有琴房、形体房等音乐、舞蹈类专业教室供学生实习实践。学院重视实践教学，建有专业对口实习实训基地。先后与传神语联网科技有限公司、长江少儿出版社、武汉市藏龙学校、华中科技大学附属幼儿园、辛亥革命武昌起义纪念馆等一大批单位建立了稳固的实习关系，共建有23个实习实训基地。

面对高等教育的快速发展，学院正以开拓、创新的姿态积极顺应转型发展的战略转变，以提高应用型人才培养的质量为出发点，遵循“学生为本、能力为重、尊重个性、全面发展”的教育理念，坚持“国际视野、市场导向、特色发展、质量至上”的发展思路，努力把学院建设成为培养一流复合型、应用型人才的摇篮。

一、招聘基本要求

（一）思想政治品德好，热爱教育事业，能自觉遵守国家法律法规和学校各项规章制度，恪守教师职业道德；

（二）身心健康，有较强的事业心和责任感；

（三）具有良好的敬业精神、团队精神和奉献精神；

（四）具备岗位所需的专业理论知识和技能。

二、招聘岗位

序号	岗位	需求人数	任职要求
1	汉语言文学专任教师	5	1.汉语言文学相关专业，能承担中国古代文学、中国现当代文学、汉语言文字学、文艺学、创意写作、新媒体等相关课程教学; 2.博士研究生学历(科研能力突出的硕士研究生亦可); 3.中共党员优先;具有讲师及以上职称或具有相关行业经验、有公开发表或出版文学作品优先。
2	专业英语专任教师	1	1.英语相关专业，硕士及以上学历； 2.有高校教师资格证优先、中级职称以上优先； 3.对影视翻译或者少儿英语教学法有研究者优先。
3	舞蹈学专任教师	4	1.硕士及以上学历； 2.中国古典舞专业方向，限男性； 3.中国民族民间舞专业方向，限男性； 4.舞蹈相关专业，有舞蹈影像相关领域工作经验者优先； 5.具有高级职称者可放宽学历。
4	音乐学专任教师	2	1.音乐教育专业，硕士及以上学历； 2.主专业技能为下列之一：合唱指挥、流行歌曲演唱与教学、音乐剧表演与编导； 3.有高校教师资格证优先、中级职称以上优先； 4.对音乐舞台导演、即兴弹奏（键盘和声）、节目创编与策划有研究者优先。