2024年湖北公务员考试每日一练：言语理解（11.22）-湖北金标尺教育

【导读】2024年湖北公务员考试每日一练：言语理解（11.22）。更多招考资讯，备考干货，笔试资料，辅导课程，时政资料，欢迎关注湖北金标尺教育获取。

40. 中国传统颜色怎样应用到设计实践中？朗读技巧怎么练？网络平台上的知识问答区、内容打赏区及付费社群内，贴满了 ______ 的问题和解答。世界著名古典音乐赏析、职场心理成长 20 课等音视频课程也得到前所未有的开发制作。可以明显地感觉到，今天知识生产的方

式更 ______，知识获取的渠道更加 ______。

依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。

A. 五花八门个性化多元

B. 千奇百怪快餐化丰富

C. 林林总总精细化顺畅

D. 形形色色集成化便利

41.“_________________”身处前所未有的变革时代，干着前无古人的伟大事业，年轻干部要紧紧抓住政治能力这一第一位的能力，理论素养这一最根本的本领，加强思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练，全面增强“八项本领”，提高“七种能力”，特别是要加强理论学习、厚实理论功底，自觉用新时代党的创新理论观察新形势、研究新情况、解决新问题，确保工作朝着正确方向、按照客观规律有力推进。

填入画横线部分最恰当的一项是（）。

A. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者

B. 治国犹如栽树，本根不摇则枝叶茂荣

C. 宰相必起于州部，猛将必发于卒伍

D. 褚小者不可以怀大，绠短者不可以汲深

42. 如果说创新是发展的第一动力，重大科学发现则是第一动力的源泉。每一次重大科学发现不仅极大拓展了人类认知的边界，也催生了影响深远的技术革命，进而推动了世界经济社会的巨大变革。党的十八大以来，从“墨子号”卫星领跑全球量子科技，到“中国天眼”

成为世界最大单口径射电望远镜，再到首次海域天然气水合物试采成功，在物质结构、宇宙演化、生命起源、意识本质等世界科学前沿领域，都可以看到中国的贡献与探索，外媒将之称为“中国的科学革命”。可以说，一系列科技创新成果，共同构成了完整的中国“创新矩阵”，不断提高着国家的核心竞争力。

最适合做这段文字标题的是（）。

A. 科技革命与中国的未来

B. 创新成就国家核心竞争力

C. 构架中国发展的“创新矩阵” D. 推动新时代的“中国科学革命”

43. 创新驱动发展的本质，是以科技创新为核心的全面创新作为经济和产业发展的主要推动力。在此过程中，部分产业以高新技术创新为引领，实现“弯道超车”和跨越式发展是可能的。但对于量大面广的传统产业来说，大量适用技术的创新和扩散应用更加重要。演化经济学的

研究证明，颠覆性创新很重要，但产业发展的常态路径却是在现有的资源禀赋条件限制下，充分发挥自身比较优势，不断增加价值积累，通过“小步快走”的创新积累，逐步但不断地在价值链上攀升，最终实现升级、演化和“逆袭”。中国四十多年的经济发展奇迹，特别是在服装等传统制造业领域的成功，走的正是这样的创新发展路径。

这段文字意在说明（）。

A. 传统产业发展应重在创新积累

B. 创新发展路径的选择要符合国情

C. 盲目追求颠覆性创新很容易适得其反

D. 中国经济发展的奇迹离不开创新驱动

44. 众所周知，在癌症治疗过程中，通过药物诱导的免疫细胞在攻击癌细胞的同时，也伤害了健康细胞。最明显的是导致毛囊死亡。大约三分之二接受化疗的癌症患者会经历药物引起的脱发，但这通常是暂时性的，待治疗结束后是完全可逆的。然而，对于女性患者而言，脱发是癌症治疗中最痛苦的部分。8% 的女性患者会因为害怕失去秀发甚至变秃而拒绝治疗。

这是一篇文章的引言，这篇文章最可能是（）。

A. 介绍一种不掉头发的癌症新疗法

B. 介绍治疗结束后修复头发的过程

C. 讨论男女性在面对脱发的不同态度

D. 讨论癌症治疗导致脱发的机理原因

45. 在西方哲学的童年，它与“神话”尚未完全分化，人们好奇地注视着这个世界、这个宇宙，只能通过“神话”来解释一切自然现象。为了摆脱这一局限，柏拉图曾反复求索，但是他最终没能给出普遍性答案。把哲学从“神话”中唤醒的是苏格拉底，他让哲学归于一切朴素的道理。在中国，哲学也经历了相似的过程。当年伏羲“王天下”的时候，始作八卦，以通神明之德，以类万物之情，八卦既是对事物的认识，又是对人神之间关系的考察，同时也讲出了若干普遍的朴素道理。

这段文字主要介绍了（）。

A. 哲学摆脱“神话”的历史过程

B. 哲学思想演变需要漫长的时间

C. 古代“八卦”思想的丰富内涵

D. 苏格拉底与中国哲学的历史渊源

46. 减轻学生作业负担和校外培训负担（“双减”），是教育战线贯彻新发展理念、构建新发展格局、推进高质量发展、促进学生健康成长的重大举措。学校教育是由国家设立的专门教育机构承担的培养和教育下一代的公共职责，而校外教育则是学校教育的有益补充。把学科专业教育还给学校，并不是要消灭校外培训教育机构，而是要发挥校外教育实践化、差别化、个性化教育的优势，与学校教育形成互相支持、互相补充、相得益彰的新格局。像课外阅读、体育、音乐等方面的兴趣爱好教育，研学旅行、科技教育、心理拓展、军事等社会实践活动，或组织学生就近到社区、企事业单位开展社会实践活动，让学生在实践中了解社会、认识国情，等等，更适合由校外培训教育机构提供。

对这段文字的主旨概括最准确的是（）。

A.“双减”改革必须依法规范学校教育和校外教育办学行为

B.“双减”改革必须厘清学校教育与校外教育的职能边界

C.“双减”改革必须发挥学校教育与校外教育各自的优势

D.“双减”改革必须实施源头治理规范校外培训教育机构准入

47. 移动终端的普及使得内容生产拥有众多节点，短视频生产助长了开放式、扁平式的去中心传播格局。移动终端的发展释放了大众民意，传统主流意识形态传播的身份和议题设置权被进一步削弱。内容生产与分发呈现“千人千面”的局面，用户个性化需求得到满足，不断激发民众在内容生产上创新，视频内容及题材表达由理论性、严肃性、注重内容建设，向碎片化、生活化、注重视听效果转化，多元社会思潮成为意识形态传播的重要变量，网络舆论的众声喧哗成为网络内容生产新常态，内容供给呈现去中心化趋势。

作者不可能赞同下列哪一观点？（）

A. 短视频会以泛娱乐表达削弱主流话语的严肃性

B. 立体交互传播方式将挑战网络意识形态管控力

C. 移动终端的普及有助于受众获得更清晰的自我意识

D. 网络空间中公众的情绪表达形式更加多元化

48. 在充满着复杂的流动性的转型中国，小说家对时代的整体性把握将越来越不可能，史诗这种传统的农耕文明的写作方式将有可能被封入历史的库房中，任何想从整体上对这个时代命名的企图和冲动将不得不最终沦为可笑的堂吉诃德。但是，这也给写作提供了一个全新的思路，既然把握大的时代已经不可能，那么就仔细打量将那些被大时代所遮蔽的现代人生活中的小，让文学真正回到它的本源——文学是人学，文学应关注个体在此岸世界的存在，关注那些与个体生命存在有关的尊严、自由及其异化问题，关注与真诚、美好、恐惧、颤栗、焦虑、敬畏等等与文学和人有关的基本问题。

这段文字意在说明文学创作（）。

A. 思路应从整体转为个体

B. 环境发生了巨大变化

C. 本源与个体生命有关

D. 题材应趋向多元化

49. 人们已经认清传统传销的危害，对其恨之入骨，但对于金融传销这一互联网金融马甲下的“变种”还缺乏足够的认知和警惕。金融传销资金盘动辄高达数亿元，跨地域、传播快，轻则让投资客血本无归，破坏家庭关系和公民财产安全，重则极易引发群体性事件。此外，大量资金从正规金融渠道流失，或将造成实体经济“失血”，滋生洗钱等境内外违法犯罪活动，严重影响社会稳定和金融安全。

这段文字接下来最有可能介绍的是（）。

A. 金融传销的运作过程

B. 金融传销影响实体经济的表现

C. 如何预防和打击新形势下的金融传销

D. 金融传销区别于传统传销的特点

50. 农村学生缺乏家庭的有力监管和市场的补充监管，学校本应当发挥积极的监督、引导和激励作用。然而，在减负政策要求之下，乡村学校的教学时间、教学任务和考试制度被严格管控，学生感受不到学业上的压力，学校也丧失了管理学生的自主空间和教育动力，既无法保障他们接受基本的基础教育，也无法培养他们的综合能力。不少农村学生在“自由的空气”中只能沉论。笔者调研中发现，发达地区偏远乡镇的学生，在初中毕业后相当部分不得已进入职校，考取普通高中的学生寥寥，中西部一些地区的乡镇中学存在严重的隐性辍学和显性辍学问题，要么经常不到学校，要么在学校浑浑噩噩过日子。

结合上下文，“自由的空气”指的是（）。

A. 农村学生缺乏家庭、市场和学校有效监管的学习环境

B. 农村学生相对自由、压力较小的学习环境

C. 在减负要求下，学校给农村学生创造的负担较轻的学习环境

D. 乡村清新、无污染的自然环境