【导读】2024国考面试热点:“高校测评”爆火,学生给母校“反向打分”。更多招考资讯,备考干货,笔试资料,面试资料,辅导课程,时政资料,欢迎关注湖北金标尺教育获取。
【背景资料】
近日,“虎扑高校评分”走红网络,很多毕业生和在校生忍不住对母校进行一番点评,不同学校的测评“画风”也千差万别。有的充满戏谑调侃,有的毒舌点出校园差强人意之处,也有的点评颇为走心,“这是一所把学生当人的大学”“全世界最好的校长”等好评,流露出对母校的不舍和感恩。
对于这次的“校园测评”,存在一些不同的声音。有学校表示内容没有参考价值,建议多看看官方渠道发布的榜单。也有人认为在校生和毕业生不该随意“抹黑”母校。还有人表示,作为大学教育的主要培养对象,学生的体验怎样,有哪些不吐不快的感想,都值得关注和倾听。
【金标尺解读】
对于走红的“学生给母校评分”这一现象,实际上是学生表达自己的一种渠道,通过这种方式学生可以对学校的优点和不足进行评价和反馈,只要没有原则性的问题,我们大可不必过于上纲上线。相反,我们还可以把它看成一种信息反馈,用来促进学校改进和完善自身的不足。
首先,通过评分,学生对相关高校会有更多认识。除了学校的名气和师资水平以外,学校的软件和硬件设施、食堂用餐、居住环境等,也实实在在影响着学生的校园体验,勾勒着他们日常生活和学习的方方面面。这些也是想报考相关学校的学生所关心的问题。浏览这些充满趣味性且接地气的点评,也能让他们在学校网站、招生简章、宣传片等官方途径之外,获得对目标学校更立体、丰满、生动的认识。
其次,宽容看待,有“错”就改,无则加勉。对于学生的吐槽,也折射出让很多学生感到困扰的痛点,只要不涉及侮辱诽谤等原则性的问题,校方不妨抱持更加善意、包容的心态,有条件的就改进完善,给学生以更好的学习生活体验。而对于学生无伤大雅的调侃,大可一笑置之。
最后,建立优质的高校离不开师生的共同努力。学校与高校之间是一种互动的关系,高校应该倾听学生的需求,为学生提供应有的优质教育和服务。而学生也应该以学习为主要职责,不断充实自身,发挥自身才能,为社会做出贡献,为母校争取更多荣誉。这样才能相互促进,建立更加优质的高校。
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